融党建互动平台北京有一家公司宣布，8月起试行每周4.5天工作制，即每周五工作半天，每周工作不少于35小时。消息一出就引发了热议，有人表达羡慕，也有人持怀疑态度。“4.5天工作制”会给员工的工作生活带来哪些影响？这种新的工作方式能否普及呢？
AI工具解放更多生产力
试行4.5天工作制的，是一家从事图书出版和新媒体的文化公司。该公司创始人韩志介绍说：“这次改革来自公司的年度创新大赛提案，提案在宣讲时就获得了热烈响应，最终赢得评审团大奖。虽然提案是代表编辑岗位提出的试行方案，但我们决定扩大到全公司范围试行。”
韩志说，今年AIGC（人工智能生成内容）大模型发布后，公司内部经过个人试用、小范围推广，直至鼓励全员使用，他自己每天也有一半以上的工作时间在使用AI审读选题。在日常工作中，也有很多同事开始使用AI工具撰写营销方案、出版方案甚至合作协议等，极大地提升了工作效率，成为降本增效的利器。
“既然可以通过AI工具解放更多生产力，干脆通过缩短工作时长，把周末双休延长半天，让大家放松心情、提升工作幸福感的同时，我们相信也会收获更多的灵感与动力。”
2.5天小长假很诱人
实际上，“4.5天工作制”并非新谈。早在2015年，国务院办公厅就印发了《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》，已经提出“鼓励弹性作息，有条件的地方和单位可根据实际情况，依法优化调整夏季作息安排，为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件”。
“多出半天时间，我会好好规划我的2.5天小长假。我可以和朋友周五下午就出发，去郊区住上两晚，好好地放松身心。”上班族吴女士说，周末游使工作压力得到了释放，可以让精力充沛，工作效率也能提升。
在一项公众调查中，“4.5天工作制”得到了很多人的认可和支持。不少人表示如果试行“4.5天工作制”，会增加更多短途旅行的机会，周末游半径会相应增加，住宿和餐饮需求也会随之增加。
不少被调查者表示，“4.5天工作制”会使工作与家庭的平衡变得相对容易。“我可以经常回老家看望父母，不用再匆匆忙忙地来回，可以有更多时间陪陪他们。”“周五下午回家补补觉，把家里打扫打扫，周末就可以全身心陪孩子逛博物馆、看画展、逛公园了。”
难成所有行业的福利
虽然采取“4.5天工作制”的呼声被提及多年，却一直很难落地。因为从不同行业的“打工人”那里，会听到不一样的声音。
“所谓‘4.5天工作制’，前提肯定是不影响企业的工作效率。像我们当编辑的，稿子看不完怎么办？文案写不完怎么办？合作方要沟通怎么办？在工作量不变的情况下缩短工作日，意味着员工单日工作压力的提高。”从事图书编辑工作的樊女士说，
“别看销售工作看起来时间是弹性的，但说到底工资是绩效制，少上半天班就等于减收。”一家私企的销售人员罗先生说。而对于媒体、金融和服务业等需要及时响应的行业，实行4.5天工作制显得遥不可及，“少上半天班只能成为一部分行业的福利。”
周五，社区工作者姚玉下班回到家已是晚上10点，这么晚回家家人早已经习以为常。“一个月没休息了。”他的声音里透着疲惫，在他看来“4.5天工作制”几乎是不可能的。社区工作要解决居民各类疑难问题，“表面看社区工作是早八晚五，但实际上经常要熬夜加班，周末更是会因为突发情况临时加班。多休息半天，这些工作和职责谁来承担？”
多数人离4.5天差得很远
深夜11时，结束了长达4小时会议的张女士，关掉了楼层里最后一盏灯。不过这还不算太晚的——上周，他们部门因为连续通宵加班，已经在公司里“扬名”。
张女士从事应用设计工作，她所在的部门4个人承担起了至少十个人的工作量。“公司规定工作时间是早上8点半到下午6点，但我们经常加班到晚上11点。一周平均加班40个小时，甚至有一次两天两夜合不了眼。”张女士无奈地说，“我们是给甲方干活儿，甲方没有休息日，我们就要‘牺牲’自己的休息时间。尽管有调休、年假，但公司几乎没人休过。”在张女士看来，与其谈少上半天班，不如从如何减少工作量、提高工作效率、提高待遇入手。
双休日都无法保证的，还有互联网大厂的员工。尽管许多互联网大厂先后宣布取消“996”“大小周”等高强度工作制，不过不少员工反馈，取消了“996”，也没有实现休息自由。“取消了‘大小周’，但考核制度在那儿摆着，人力会公布每个部门和个人的平均工时，低于一定量就说明工作不饱和。”李子木在某互联网大厂做产品经理，一周内他要完成文档、设计、评审、开发、验收、上线工作，一个人完不成任务就会拖累整体进度，个人绩效也会跟着受影响。
“像我基本就没有休息的概念，休息的那几天也只是换了个地方工作。我会利用周末来写周报，复盘和优化方案。休息时每隔一段时间，我就要看看手机里有没有来新消息，有时甚至会幻听，觉得手机提示音响了。”李子木说，“一直维持高强度的工作，是很耗费精力的，让人没有精力去思考如何做得更好。只有休息放松之后，才能有更多思考和沉淀。奢望‘4.5天工作制’，不如先把法定双休日落实好。”（记者褚英硕）